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Innovative Approaches to Religious Education

par Bernhard Grümme, Manfred L. Pirner, Thomas Schlag, Silke Leonhard, Ilona Nord, Karlo Meyer, Hans Mendl, Norbert Brieden, Hanna Roose0, Claudia Gärtner1, Rita Burrichter2, Martin Rothgangel3, Michael Domsgen4, Henrik Simojoki5, Katrin Bederna6, Wolfhard Schweiker7, Ulrike Witten8, David Käbisch9, Jan Woppowa0, Elisabeth Naurath1, Jan-Hendrik Herbst2, Georg Bucher3, Elisabeth Arweck4 ...

A superb collection of contemporary research on German-language religious education. Professor Julian Stern, Bishop Grosseteste University, Lincoln, UK Although specific contexts differ between and within countries, the issues and challenges regarding religious education in schools are essentially the same worldwide. It is therefore very valuable and relevant that this volume makes the rich ... En savoir plus

$64.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

A superb collection of contemporary research on German-language religious education. Professor Julian Stern, Bishop Grosseteste University, Lincoln, UK Although specific contexts differ between and within countries, the issues and challenges regarding religious education in schools are essentially the same worldwide. It is therefore very valuable and relevant that this volume makes the rich
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Theologische Schlüsselbegriffe

Subjektorientiert – biblisch – systematisch – didaktisch

par Andrea Schulte, Britta Konz, Mónika Solymár, Andrea Dietzsch, Andreas Kubik, Wolfram Weiße, Joachim Willems, Sabine Hermisson ...

Collections Livre 1 - Theologie für Lehrerinnen und Lehrer (TLL)
Eine Einführung in theologische Kernthemen: elementar – fachlich fundiert – didaktisch erschlossen. Verfasst von den führenden evangelischen Religionspädagoginnen und Religionspädagogen des deutschen Sprachraums. Theologische Schlüsselbegriffe bilden den Inhalt des ersten, komplett neu erarbeiteten Bandes der bewährten Reihe "Theologie für Lehrerinnen und Lehrer". Die Autorinnen und Autoren ... En savoir plus

$57.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

Eine Einführung in theologische Kernthemen: elementar – fachlich fundiert – didaktisch erschlossen. Verfasst von den führenden evangelischen Religionspädagoginnen und Religionspädagogen des deutschen Sprachraums. Theologische Schlüsselbegriffe bilden den Inhalt des ersten, komplett neu erarbeiteten Bandes der bewährten Reihe "Theologie für Lehrerinnen und Lehrer". Die Autorinnen und Autoren
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Religion unterrichten in Vielfalt

konfessionell – religiös – weltanschaulich. Ein Handbuch

par Saskia Eisenhardt, Kathrin S. Kürzinger, Elisabeth Naurath, Georg Langenhorst, Bernd Schröder, Henrik Simojoki, Gerhard Büttner0, Claudia Schulz1, Thomas Schlag2, Karlo Meyer3, Jan Woppowa4, Michael Domsgen5, Katharina Kammeyer6, Bärbel Husmann7, Heiner Aldebert8, Martina Steinkühler9, Sebastian Hasler0, Ulrike Witten1, Claudia Gärtner2, Clauß Peter Sajak3, Michael Winklmann4, Anke Kaloudis5, Ursula Alflen6, Lisa Schätzlein7, Dennis Graham8, Jens Beiner9, Lisa Unger0, Hans Mendl1, Nicole Kuropka2, Micha Seyboth3, Selcen Güzel4, Andreas Gloy5, Ines Sperling6, Konstantin Lindner7, Michael Mingenbach8, Barbara Pühl9, Heide Rosenow0, Walid Abd El Gawad1, Stefanie Hertel-Holst2, Julia Freund3 ...

Religionslehrkräfte interagieren tagtäglich in ihrem Unterricht mit konfessionell, religiös und weltanschaulich heterogenen Gruppen. Diese Buntheit stellt sie angesichts von Subjekt- und Kompetenzorientierung mal vor kleinere, mal vor größere Herausforderungen. Selbstverständlich geht es hierbei immer um die Frage: Wie kann ich meinen Schüler*innen gerecht werden und für alle gewinnbringend mit ... En savoir plus

$52.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

Religionslehrkräfte interagieren tagtäglich in ihrem Unterricht mit konfessionell, religiös und weltanschaulich heterogenen Gruppen. Diese Buntheit stellt sie angesichts von Subjekt- und Kompetenzorientierung mal vor kleinere, mal vor größere Herausforderungen. Selbstverständlich geht es hierbei immer um die Frage: Wie kann ich meinen Schüler*innen gerecht werden und für alle gewinnbringend mit
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Religionsdidaktik Grundschule

Handbuch für die Praxis des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts Neuausgabe 2014

par Georg Hilger, Werner H. Ritter, Konstantin Lindner, Henrik Simojoki, Eva Stögbauer ...

Das bewährte Handbuch für Religionslehrerinnen und Religionslehrer an der Grundschule - für Studium, Prüfungsvorbereitung, Ausbildung und Beruf - in einer gründlich überarbeiteten und aktualisierten Neuausgabe. Mit seinen grundsätzlichen Klärungen und vielen didaktischen und methodischen Anregungen legt es das Fundament für einen guten Religionsunterricht. ... En savoir plus

$36.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

Das bewährte Handbuch für Religionslehrerinnen und Religionslehrer an der Grundschule - für Studium, Prüfungsvorbereitung, Ausbildung und Beruf - in einer gründlich überarbeiteten und aktualisierten Neuausgabe. Mit seinen grundsätzlichen Klärungen und vielen didaktischen und methodischen Anregungen legt es das Fundament für einen guten Religionsunterricht.
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Elementarisierung und Kompetenz

Wie Schülerinnen und Schüler von »gutem Religionsunterricht« profitieren

par Friedrich Schweitzer, Ulrike Baumann, Colin Cramer, Anke Edelbrock, Peter Kliemann, Sara Haen, Manfred Schnitzler, Henrik Simojoki ...

Die Frage nach Unterrichtsqualität ist zu einer Schlüsselfrage geworden, nicht nur für den schulischen Alltag, sondern für die schul- und bildungspolitische Diskussion insgesamt. In diesem Band soll "vom Ende her" gefragt werden, nämlich im Blick auf die Resultate des Unterrichts, im Spiegel der von Kindern und Jugendlichen auszubildenden Kompetenzen, die mithilfe von allgemeinen Maßen oder ... En savoir plus

$45.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

Die Frage nach Unterrichtsqualität ist zu einer Schlüsselfrage geworden, nicht nur für den schulischen Alltag, sondern für die schul- und bildungspolitische Diskussion insgesamt. In diesem Band soll "vom Ende her" gefragt werden, nämlich im Blick auf die Resultate des Unterrichts, im Spiegel der von Kindern und Jugendlichen auszubildenden Kompetenzen, die mithilfe von allgemeinen Maßen oder
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Elementare Bibeltexte

Subjektorientiert – biblisch-theologisch – didaktisch

par Martin Rothgangel, Henrik Simojoki, Christine Gerber, Andreas Michel, Stefan Altmeyer, Monika Fuchs, Tanja Gojny0, Bernhard Grümme1, Jutta Henner2, Sabine Hermisson3, Christian Höger4, David Käbisch5, Judith Könemann6, Martina Kumlehn7, Andrea Lehner-Hartmann8, Konstantin Lindner9, Stefanie Lorenzen0, Hans Mendl1, Elisabeth Naurath2, Sabine Pemsel-Maier3, Manfred Pirner4, Birte Platow5, Ulrich Riegel6, Hanna Roose7, Clauß Peter Sajak8, Mirjam Schambeck9, Thomas Schlag0, Bernd Schröder1, Susanne Schwarz2, Friedrich Schweitzer3, Mónika Solymár4, Eva Stögbauer-Elsner5, Andrea Taschl-Eber6, Wolfgang Weirer7, Thomas Weiß8, Ulrike Witten9, Jan Woppowa0, Mirjam Zimmermann1, Ruben Zimmermann2 ...

Collections Livre 2 - Theologie für Lehrerinnen und Lehrer (TLL)
Eine Einführung in elementare Bibeltexte: subjektorientiert – biblisch-theologisch – didaktisch erschlossen. Verfasst von den führenden evangelischen und katholischen Religionspädagog:innen des deutschen Sprachraums. Elementare Bibeltexte bilden den Inhalt des zweiten, komplett neu erarbeiteten Bandes der bewährten Reihe "Theologie für Lehrerinnen und Lehrer". Die Autor:innen erschließen anhand ... En savoir plus

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Eine Einführung in elementare Bibeltexte: subjektorientiert – biblisch-theologisch – didaktisch erschlossen. Verfasst von den führenden evangelischen und katholischen Religionspädagog:innen des deutschen Sprachraums. Elementare Bibeltexte bilden den Inhalt des zweiten, komplett neu erarbeiteten Bandes der bewährten Reihe "Theologie für Lehrerinnen und Lehrer". Die Autor:innen erschließen anhand
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Ethische Kernthemen

Lebensweltlich – theologisch-ethisch – didaktisch

par Henrik Simojoki, Martin Rothgangel, Hans-Ferdinand Angel, Reinhold Mokrosch, Heinrich Bedford-Strohm, Stefan Altmeyer, Annebelle Pithan, Katrin Bederna0, Bettina Brandstetter1, Bernd Schröder2, Peter Bubmann3, Martin Bröking-Bartfeldt4, Michael Domsgen5, Friedrich Johannsen6, Janine Eichler7, Raimund Hoenen8, Monika E. Fuchs9, Christian Grethlein0, Claudia Gärtner1, Ulrich Schwab2, Stephan Goertz3, Reinhard Wunderlich4, Reiner Anselm5, Matthias Gronover6, Bernhard Grümme7, Manfred L. Pirner8, Wolfram Weiße9, Thomas Heller0, David Käbisch1, Konstanze Kemnitzer2, Thorsten Knauth3, Helga Kohler-Spiegel4, Judith Könemann5, Britta Konz6, Andreas Kubik7, Andrea Lehner-Hartmann8, Konstantin Lindner9, Hans Mendl0, Karlo Meyer1, Elisabeth Naurath2, Ilona Nord3, Manfred Pirner4, Birte Platow5, Annegret Reese-Schnitker6, Oliver Reis7, Matthias Roser8, Clauß Peter Sajak9, Mirjam Schambeck0, Thomas Schlag1, Susanne Schwarz2, Friedrich Schweitzer3, Nadine Tramowsky4, Thomas Weiß5, Joachim Willems6, Jan Woppowa7, Mirjam Zimmermann8 ...

Collections Livre 4 - Theologie für Lehrerinnen und Lehrer (TLL)
Eine Einführung in ethische Kernthemen: elementar – fachlich fundiert – didaktisch erschlossen. Verfasst von den führenden evangelischen und katholischen Religionspädagoginnen und Religionspädagogen des deutschen Sprachraums. Ethische Kernthemen bilden den Inhalt des vierten, komplett neu erarbeiteten Bandes der bewährten Reihe "Theologie für Lehrerinnen und Lehrer". Die Autorinnen und Autoren ... En savoir plus

$62.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

Eine Einführung in ethische Kernthemen: elementar – fachlich fundiert – didaktisch erschlossen. Verfasst von den führenden evangelischen und katholischen Religionspädagoginnen und Religionspädagogen des deutschen Sprachraums. Ethische Kernthemen bilden den Inhalt des vierten, komplett neu erarbeiteten Bandes der bewährten Reihe "Theologie für Lehrerinnen und Lehrer". Die Autorinnen und Autoren
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The Postmodern Life Cycle

Challenges for Church and Theology

par Friedrich Schweitzer ...

Schweitzer’s goal in this book is to explore what postmodernity actually means for theology and how theology and the church may respond to its challenges. He focuses on the life cycle as it is changing with the advent of postmodernity, looking sequentially at segments of the life cycle using different lenses: modernity, postmodernity, and responses from church and theology. Schweitzer concludes ... En savoir plus

$10.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

Schweitzer’s goal in this book is to explore what postmodernity actually means for theology and how theology and the church may respond to its challenges. He focuses on the life cycle as it is changing with the advent of postmodernity, looking sequentially at segments of the life cycle using different lenses: modernity, postmodernity, and responses from church and theology. Schweitzer concludes
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Anthropology

A Continental Perspective

par Christoph Wulf ...

Originally published in German, Christoph Wulf's Anthropology sets its sights on a topic as ambitious as its title suggests: anthropology itself. Arguing for an interdisciplinary and intercultural approach to anthropology that incorporates science, philosophy, history, and many other disciplines, Wulf examines—with breathtaking scope—all the ways that anthropology has been understood and practiced ... En savoir plus

$25.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

Originally published in German, Christoph Wulf's Anthropology sets its sights on a topic as ambitious as its title suggests: anthropology itself. Arguing for an interdisciplinary and intercultural approach to anthropology that incorporates science, philosophy, history, and many other disciplines, Wulf examines—with breathtaking scope—all the ways that anthropology has been understood and practiced
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A Sociological Theory of Law

par Niklas Luhmann ...

Niklas Luhmann is recognised as a major social theorist, and his treatise on the sociology of law is a classic text. For Luhmann, law provides the framework of the state, lawyers are the main human resource for the state, and legal theory provides the most suitable base from which to theorize on the nature of society. He explores the concept of law in the light of a general theory of social ... En savoir plus

$114.99 CAD

Niklas Luhmann is recognised as a major social theorist, and his treatise on the sociology of law is a classic text. For Luhmann, law provides the framework of the state, lawyers are the main human resource for the state, and legal theory provides the most suitable base from which to theorize on the nature of society. He explores the concept of law in the light of a general theory of social
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Doing Discourse Research

An Introduction for Social Scientists

par Reiner Keller ...

This book provides an introduction to the basic principles of discourse research, offering practical research strategies for doing discourse analyses in the social sciences. The book includes guidance on developing a research question, selecting data and analyzing it, and presenting the results. The author has extensive practical experience in the field of discourse research and shows, throughout, ... En savoir plus

$100.79 CAD

This book provides an introduction to the basic principles of discourse research, offering practical research strategies for doing discourse analyses in the social sciences. The book includes guidance on developing a research question, selecting data and analyzing it, and presenting the results. The author has extensive practical experience in the field of discourse research and shows, throughout,
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Design Ethnography

Epistemology and Methodology

par Francis Müller ...

Traduit par Anna Brailovsky ...

Collections series Behavioral Science and Psychology (R0)
This open access book describes methods for research on and research through design. It posits that ethnography is an appropriate method for design research because it constantly orients itself, like design projects, towards social realities. In research processes, designers acquire project-specific knowledge, which happens mostly intuitively in practice. When this knowledge becomes the subject of ... En savoir plus

Gratuit

This open access book describes methods for research on and research through design. It posits that ethnography is an appropriate method for design research because it constantly orients itself, like design projects, towards social realities. In research processes, designers acquire project-specific knowledge, which happens mostly intuitively in practice. When this knowledge becomes the subject of
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