Skip to main content

Panier

Vous profitez des avantages réservés aux VIP !

Article(s) non disponible(s) à la vente
Veuillez vérifier votre panier. Vous pouvez supprimer le ou les articles qui ne sont pas disponibles maintenant ou nous les supprimerons automatiquement au moment du règlement de la commande.
articlesarticle
articlesarticle

Recommandé pour vous

Loading...
  • L’enseignement ménager en France

    Sciences et techniques au féminin, 1880-1980

    par Joël Lebeaume ...
    Collections series Histoire
    L'enseignement ménager, rangé aujourd'hui au rayon des disciplines scolaires disparues, reflète les bouleversements culturels, idéologiques, économiques, démographiques, politiques et scolaires de 1880 à 1980. Centrale dans la scolarité et la fabrique de nombreuses générations de femmes, cette éducation ménagère institue les fondements rationnels des façons de faire et des manières de penser les ... En savoir plus

    $13.99 CAD

  • L’usage des faits dans la construction de la réalité sociale et naturelle à l’école

    Enjeux scientifiques et socioéducatifs

    À une époque que d'aucuns qualifient de post-factuelle, la question des faits occupe le devant de la scène médiatique et éducative. Plusieurs s'inquiètent de l'effritement de la place des faits qui semble s'installer dans la sphère sociale. À titre d'exemple, les élections présidentielles de 2020 aux États-Unis illustrent bien ce phénomène : croire à une idée (la fraude électorale) et la répéter ... En savoir plus

    $21.89 CAD

  • Les démarches d'investigation scientifique et de conception technologique

    Regards croisés sur les curriculums et les pratiques en France et au Québec

    L'originalité de cet ouvrage est qu'il n'adopte pas une vision unique de ce que sont les démarches d'investigation scientifique ou de conception technologique à l'école. Il vise plutôt à mettre en évidence, de manière critique, que derrière le consensus apparent sur l'importance et la signification de ces démarches se cachent de nombreuses divergences et tensions. ... En savoir plus

    $37.95 CAD

  • Éducation technologique et sciences de l’ingénieur

    Regards sur les curricula et les pratiques

    Modifié par Joël Lebeaume, Abdelkrim Hasny ...
    Collections series Éducation et didactiques
    Le renouvellement de la technologie dans les enseignements est perceptible dans l'étiquetage diversifié de l'offre de cours (« technologie », « technologies », « technosciences », « sciences de l'ingénieur », « sciences industrielles de l’ingénieur », « sciences et technologies de l’ingénieur », etc.). Il s’accompagne de la révision des contenus qui tient compte des mutations des pratiques ... En savoir plus

    $18.99 CAD

  • La formation d’ingénieurs en alternance

    rythmes et temporalités vécues

    Modifié par Abdelkarim Zaid, Joël Lebeaume ...
    Collections series Éducation et didactiques
    Le rythme et la progressivité de la formation sont souvent en cause lorsque l'on met en œuvre des contrats d'apprentissage. La conception et l’appropriation de ces rythmes intéressent tous les acteurs des formations d’ingénieurs en alternance (responsables, tuteurs, apprentis). L’état de la recherche sur cette question centrale évolue. Nous en rendons compte ici à travers des textes de réflexion, ... En savoir plus

    $18.99 CAD

  • Réformer les disciplines

    Les savoirs scolaires à l'épreuve de la modernité, 1945-1985

    Modifié par Joël Lebeaume, Renaud d' Enfert ...
    Collections series Histoire
    En France, comme dans tous les pays développés, la Libération ouvre une période de déploiement d'une ambition modernisatrice dont l'école est un des leviers essentiels. Associée aux profonds bouleversements économiques, scientifiques et techniques, la modernité se manifeste dans la nouvelle organisation sociale, les mœurs, les modes de vie, la quotidienneté, ainsi que dans la constitution du ... En savoir plus

    $13.99 CAD

  • Formation et professionnalisation des ingénieurs : articulations et tensions

    Partant d'une culture scientifique de la formation des adultes, la revue Savoirs contribue plus largement à poser des questions touchant les rapports entre formation et activités professionnelles. Elle les explore ici dans une note de synthèse qui s'intéresse à la professionnalisation de la population des ingénieurs. Son auteur à partir d'une vue d'ensemble de la littérature sur le champ en relève ... En savoir plus

    $21.89 CAD